近年來互聯(lián)網(wǎng)在教育領域得到了空前發(fā)展，教育行業(yè)對信息資源的開發(fā)和利用已進入一個全新階段，同時，新一代互聯(lián)網(wǎng)技術IPv6在教育行業(yè)的應用也開始小范圍展開。
目前，CERNET2試驗網(wǎng)以2.5G的速度連接北京、上海和廣州三個CERNET2核心節(jié)點，并與國際下一代互聯(lián)網(wǎng)相連接，開始為清華大學、北京大學、上海交通大學等一批“IPv6常青藤”高校提供高速IPv6服務。它的開通也標志著中國學術互聯(lián)網(wǎng)的IPv6之路已經(jīng)踏上征程。

IPv6不再受制于人

CERNET2主干網(wǎng)采用純，由于各大高校的校園網(wǎng)建設基本上還是遵照，因此CERNET2從試驗走向運營的第一道坎就是高校網(wǎng)絡的IPv4到IPv6的過渡。雖然并沒有一個硬性規(guī)定的時間表，但已經(jīng)給我國網(wǎng)絡產(chǎn)業(yè)發(fā)出了明確的信號。對此，CERNET2項目負責人，清華大學教授吳建平認為:“以IPv6技術為代表的下一代互聯(lián)網(wǎng)建設是大勢所趨，互聯(lián)網(wǎng)市場必將重新洗牌。”

教育網(wǎng)IPv6時代的提前到來，甚至包括醞釀中的IPv6中國標準都將成為本土網(wǎng)絡設備廠商翻身的機遇。目前，思科、日立、NEC等公司都推出了IPv6商業(yè)化路由器，日立甚至揚言要占領中國IPv6路由器30%的市場。但有一點需要強調(diào)的是，未來幾年間中國下一代教育網(wǎng)絡建設的第一步將通過純IPv6的CERNET2向目前的IPv4高校校園網(wǎng)輻射，而市場的機遇在于能夠適應這個過渡期又能準確把握本土教育用戶需求和標準動態(tài)的產(chǎn)品。

面對IPv6直接產(chǎn)生或衍生出的巨大產(chǎn)品市場，從目前無線局域網(wǎng)國家標準實施中政府表現(xiàn)出的強硬態(tài)度來看，早期參與到國家IPv6相關項目的實力派本土廠商在最終標準的把握上并不會受制于人。

創(chuàng)造教育新環(huán)境

當?shù)谝淮�互�?lián)網(wǎng)進入我們的生活，我們的生活便隨之發(fā)生了翻天覆地的變化。在教育行業(yè)最明顯的變化就是“遠程教育”這一新型辦學模式的興起。如今下一代互聯(lián)網(wǎng)正在走進我們的生活，未來教育將會誕生更多全新的應用。下一代互聯(lián)網(wǎng)比這一代互聯(lián)網(wǎng)的三個進步之處是規(guī)模大、安全性好并且服務質(zhì)量有保證。有了這樣的前提，下一代互聯(lián)網(wǎng)在教育方面的廣泛應用將不再是“無源之水，無本之木”了。

如果全世界按60億人口來計算的話，每一個人想擁有一個獨立的IPv4的地址是不可能實現(xiàn)的，而下一代互聯(lián)網(wǎng)IPv6卻可以滿足此要求。

下一代互聯(lián)網(wǎng)被應用后，一個人根據(jù)不同的需求可以有幾個獨立的IP地址，而且聯(lián)網(wǎng)的將不止是電腦，只要是用電的東西都可以聯(lián)入網(wǎng)絡，像家里的電冰箱，洗衣機等將來都會有一個獨立的IP，我們崇尚的“數(shù)字化生活”將變成“現(xiàn)實”。

在目前的IPv4協(xié)議下，現(xiàn)有地址的60%已經(jīng)分配完畢，明顯制約著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。我國有3.2億多學生，現(xiàn)在校園里的IP地址已經(jīng)十分緊張，而且會越來越緊張。

下一代互聯(lián)網(wǎng)應用后，可以緩解這種“緊張”，而且學校對學生素質(zhì)提升的管理會有所提高，例如在下一代互聯(lián)網(wǎng)中老師可以利用網(wǎng)絡來指導學生閱讀；由于視頻會議系統(tǒng)的應用，將來的中國、外國學生可以通過視頻通話，這樣可以提高學生的學習能力和創(chuàng)造能力。種種現(xiàn)象表明，網(wǎng)絡的發(fā)展將會創(chuàng)造一個全新的教學環(huán)境。

在下一代互聯(lián)網(wǎng)時代，數(shù)字圖書館方面將會有很大的改觀。我們在圖書館中找信息會更快，并且是聲像并茂的，同時也可以實現(xiàn)分類管理。此外，一些平日里難以見到的信息都可以在這里找到。

在虛擬環(huán)境中“教”與“學”

如果用一句話來形容現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)基本的特性，只能說是“盡力而為”。而在下一代互聯(lián)網(wǎng)中，網(wǎng)絡“服務質(zhì)量”將會更有保證。普通電話要比IP電話好的多，以后可以通過互聯(lián)網(wǎng)做手術，以遠程方式來實現(xiàn)現(xiàn)場聽音樂會的效果。

下一代互聯(lián)網(wǎng)真正應用以后，憑借領先的網(wǎng)絡技術以及虛擬環(huán)境，全國的學生都像北京的學生一樣:坐在家里就能親親切切的體會到游覽故宮的風景區(qū)的美妙，猶如真的去了故宮一樣。許多很難完成的實驗都可以通過網(wǎng)絡來完成。

遠程教育在下一代互聯(lián)網(wǎng)中將會更加突出它的特點。它將完全拋開時間、空間教學，最大化地發(fā)揮出自身優(yōu)勢。

什么是CERNET2？

第二代中國教育和科研計算機網(wǎng)CERNET2是中國下一代互聯(lián)網(wǎng)示范工程CNGI最大的核心網(wǎng)和唯一的全國性學術網(wǎng)，是目前所知世界上規(guī)模最大的采用純IPv6技術的下一代互聯(lián)網(wǎng)主干網(wǎng)，同時也為基于IPv6的下一代互聯(lián)網(wǎng)技術提供了廣闊的試驗環(huán)境。CERNET2還將部分采用我國自主研制具有自主知識產(chǎn)權的世界上先進的IPv6核心路由器,將成為我國研究下一代互聯(lián)網(wǎng)技術、開發(fā)基于下一代互聯(lián)網(wǎng)的重大應用、推動下一代互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關鍵性基礎設施。

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