數(shù)據(jù)分析的前期需要整理數(shù)據(jù)，那么我們可能會遇到這樣的需求：對滿足某個變量的值進行統(tǒng)計。比如統(tǒng)計出在某次考試成績中有多少個同學(xué)的成績達(dá)到優(yōu)秀（成績高于90分），或在教師滿意度評分中需要計算出每個教師得到“滿意”等級的個數(shù)。對于SPSS來說，解決這種需求是比較簡單，下面將教大家如何在SPSS軟件中對個案內(nèi)的值進行計數(shù)。

一、數(shù)據(jù)準(zhǔn)備

為了演示，這里就使用前面說的在教師滿意度評分中需要計算出每個教師得到“滿意”等級的個數(shù)。這里包括10個老師，共30條數(shù)據(jù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)展示如下圖所示。

圖1數(shù)據(jù)展示

二、分析步驟

對個案中的值進行計數(shù)。點擊SPSS頂部菜單欄“轉(zhuǎn)換”-“對個案中的值進行計數(shù)”。由于要統(tǒng)計的是每位老師得到的“滿意”等級的評價的個數(shù)，因此目標(biāo)變量設(shè)置為：滿意度高，并且將10個老師變量加載到變量文本框。

圖2 計算個案中的值出現(xiàn)次數(shù)

統(tǒng)計評價值大于8的個數(shù)。點擊“定義值”按鈕，然后選擇“范圍，從值到最高”，并將其設(shè)置為8，然后點擊添加按鈕。

圖3 統(tǒng)計值個數(shù)

點擊“如果”按鈕，在計數(shù)出現(xiàn)個數(shù)：if 個案窗口，點擊包括所有單選按鈕即可，最后完成設(shè)置，點擊計算個案中值的出現(xiàn)個數(shù)窗口的確定按鈕。

圖4 計算出現(xiàn)次數(shù)

三、結(jié)果分析

以上是給大家介紹了如何，數(shù)據(jù)中新增了一列變量為“滿意度高”的數(shù)據(jù)。每一行計算了評分大于等于8的個數(shù)。比如：第一行通過手工計算大于等于8的個數(shù)有5個。

圖5 結(jié)果分析

四、小結(jié)

上面通過使用IBM SPSS Statistics對個案內(nèi)的值進行計數(shù)，通過教師滿意度評分中需要計算出每個教師得到“滿意”等級的個數(shù)案例進行演示，首先我們確定使用的數(shù)據(jù)集：10個教師的滿意度評分，然后是講解了完成該需求的步驟，最后是得到分析結(jié)果。相信通過本教程，你可以將該方法應(yīng)用于其他領(lǐng)域計算值的個數(shù)。