《拓新多媒體教育之三字經(jīng)》是專門針對《三字經(jīng)》設(shè)計的輔助學(xué)習(xí)電腦軟件。主要內(nèi)容包括123句三字經(jīng)內(nèi)容,每句四組,每組三字,每字均配有漢語拼音。軟件提供朗讀、講解及學(xué)習(xí)測試。通過本軟件學(xué)習(xí)三字經(jīng),可以達到認字、了解歷史、學(xué)習(xí)做人道理,從而最終掌握《三字經(jīng)》精髓!度纸(jīng)》自南宋以來,已有七百多年歷史,共一千多字,可謂家喻戶曉,膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦,內(nèi)容包括了中國傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說,廣泛生動而又言簡意賅。1990年新加坡出版的英文新譯本更是被聯(lián)合國教科文組織選入“兒童道德叢書”,加以世界范圍的推廣。《三字經(jīng)》內(nèi)容的排列順序極有章法,體現(xiàn)了作者的教育思想。作者認為教育兒童要重在禮儀孝悌,端正孩子們的思想,知識的傳授則在其次,即“首孝悌,次見聞”。訓(xùn)導(dǎo)兒童要先從小學(xué)入手,即先識字,然后讀經(jīng)、子兩類的典籍。經(jīng)部子部書讀過后,再學(xué)習(xí)史書,書中說:“經(jīng)子通,讀諸史”。《三字經(jīng)》最后強調(diào)學(xué)習(xí)的態(tài)度和目的?梢哉f,《三字經(jīng)》既是一部兒童識字課本,同時也是作者論述啟蒙教育的著作,這在閱讀時需加注意。 有關(guān)《三字經(jīng)》作者歸屬,有四種說法,大多學(xué)者認為出自宋元之際寧波大學(xué)者王應(yīng)麟之手。 電腦學(xué)習(xí)軟件,可以很好的幫助提高孩子的學(xué)習(xí)成績,老師們也可以來下載教育教學(xué)軟件,輔助教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。 |
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