win7系統(tǒng)下載
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麗升主觀題計算機輔助評卷系統(tǒng)-麗升網(wǎng)上閱卷軟件-麗升主觀題計算機輔助評卷系統(tǒng)下載 v5.5.0.5綠色版

麗升主觀題計算機輔助評卷系統(tǒng)-麗升網(wǎng)上閱卷軟件-麗升主觀題計算機輔助評卷系統(tǒng)下載 v5.5.0.5綠色版
  • 軟件大。翰榭
  • 軟件語言:簡體中文
  • 授權(quán)方式:免費軟件
  • 更新時間:2024-02-01
  • 軟件類型:國產(chǎn)軟件
  • 推薦星級:
  • 運行環(huán)境:XP,Win7,Win8,Win10,Win11
軟件介紹
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麗升主觀題計算機輔助評卷系統(tǒng)是一款高效安全的網(wǎng)上閱卷軟件,為老師們減少大量閱卷工作,功能全面,通過WORD快速制卷,閱卷時需要掃描后閱卷,同時還有成績分析功能,提高老師閱卷效率,省時省力。

麗升主觀題計算機輔助評卷系統(tǒng)

麗升主觀題計算機輔助評卷系統(tǒng)特色

  1. 教師提交的優(yōu)秀試卷、糟糕試卷、典型試卷,該題中的所有用戶樣板試卷中均可查看;
  2. 閱卷過程中看到比較好的作文或試題可直接保存到自己的電腦上;
  3. 閱卷教師只需打開LeaScentPaper.exe客戶端登陸界面,輸入對應(yīng)的服務(wù)器IP,用戶名密碼即可閱卷;IP地址固定為:192.168.205.174。閱卷客戶端數(shù)量不受限制;普通PC機即可承載同時在線200人閱卷
  4. 閱卷客戶端顯示該閱卷教師的批閱信息,數(shù)量、均分、平均時間;
  5. 進度中顯示該試題和科目的進度;
  6. 題組長可抽查該題各位閱卷教師的閱卷質(zhì)量,(有效度、吻合度、均分、和自評指數(shù))也可自己閱卷和批閱多評誤差試卷;
  7. 科組長(020登錄)則抽查該科目所有閱卷教師的質(zhì)量,對于有異議的可采取直接仲裁給分,并請將0分去掉。

麗升主觀題計算機輔助評卷系統(tǒng)使用方法

一、答題卡制作

1.  制卷過程簡單,麗升答題卡設(shè)計軟件可通過WORD快速制卷,只需設(shè)置答題卡幅面,客觀題數(shù)量,答題卡格式即可自動生成;

2.  客觀題、主觀題實現(xiàn)混排,客觀題數(shù)量無限制,主觀題分割可高達255塊;

3.  紙張設(shè)置大小以及準考證號位數(shù)自由選擇;

4.  放寬印刷精度,試卷印刷可以由學校用各種印刷方式自行印刷,并且印刷的試卷全部可以被系統(tǒng)正確無誤的掃描識別;

5.  答題卡設(shè)計無需預(yù)留空白(禁止作答)區(qū)域,為學生作答區(qū)域提供更多空間;

6.  可用普通復印紙(推薦40克以上)進行打印、復印或速印等,不必購買昂貴的專用答題卡,節(jié)省大量考務(wù)費用;

二、試卷掃描

7.  掃描軟件一鍵傻瓜式掃描,可進行單面掃描、雙面掃描、加長掃描,且能有效保證每個考場的人數(shù)一致,避免掃描過程中考場出現(xiàn)的缺卡、多卡等現(xiàn)象;

8.  采用灰度掃描技術(shù),圖片清晰、還原度好,評卷教師對著屏幕閱卷不刺眼、不疲勞,最大效度保護眼睛;

9.  自動檢測單頁掃描中的空白試卷;

10. 答題卡高速掃描到服務(wù)器難免傾斜,掃描軟件自動精細處理、糾偏、校正;

11. 對于折角試卷掃描軟件在掃描的同時就及時篩選出來,避免給閱卷帶來麻煩;

12. 套紅、套藍答題卡,掃描時自動慮色;

13. 超聲波探測雙張試卷、無需手動設(shè)置分辨率、掃描幅面;

14. 答題卡掃描不論正反、不論倒置、不論順序,系統(tǒng)自動識別排序;

三、閱卷客戶端

33.  客戶端無需安裝,閱卷教師只需打開客戶端登陸界面,輸入對應(yīng)的服務(wù)器IP,用戶名密碼即可閱卷;

34.  閱卷客戶端數(shù)量不受限制;普通PC機即可承載同時在線100人閱卷;

35.  閱卷客戶端顯示該閱卷教師的批閱信息,數(shù)量、均分、平均時間;

36.  進度中顯示該試題和科目的進度;

37.  教師提交的優(yōu)秀試卷、糟糕試卷、典型試卷,該題中的所有用戶樣板試卷中均可查看;

38.  閱卷過程中看到比較好的作文或試題可直接保存到自己的電腦上;

39.  消息互通提供教師之間進行試題討論;

40.  題組長可抽查該題各位閱卷教師的閱卷質(zhì)量,(有效度、吻合度、均分、和自評指數(shù))也可自己閱卷和批閱多評誤差試卷;

41.  科組長則抽查該科目所有閱卷教師的質(zhì)量,對于有異議的可采取直接仲裁給分;


電腦學習軟件,可以很好的幫助提高孩子的學習成績,老師們也可以來下載教育教學軟件,輔助教學,提高教學質(zhì)量。

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